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学校佳绩及心声

学校佳绩
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谭钰轩同学今年7月份刚从江西的小学转到惠州麦地小学,对广东的学习环境与教材并不熟悉。在生活上,由于面对陌生环境,老师明显感觉到谭钰轩同学自信心不足,遇到不懂的问题也不会主动提问;在学习方面,江西的小学数学教学目标与广东的小学教学目标有很大差别,江西的教材要求学生掌握知识点的难度和做题的速度都比广东的要求高很多,广东的小学数学则侧重于培养学生的思维能力和动手操作能力,并且在教学的过程中要求学生养成良好的学习习惯。所以钰轩的基础不算十分差,但是钰轩没有良好的学习习惯,如课前预习、课后复习、单元总结等,也没有制定短期和长期的学习目标和计划。经过暑假一个多月的辅导,谭钰轩同学进步很大:遇到不懂的问题也会主动向老师提问,对新知识的接受能力也有一定程度地提高。在单元考试和期中考中,钰轩的数学成绩多次排在全班前三名。在老师的帮助下,钰轩能做到课前预习和课后复习,并已经学会自主分析问题和解决问题,钰轩明白数学不仅仅是一道道的题目,而且在生活中的运用非常广泛,对数学的学习也有较为强烈的兴趣。


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